Iara da Silva Pinheiro, 20 anos, moradora da Vila Embratel, participou do “Fábrica de Desmontação” nos anos de 2017-2018, onde fez o curso de informática básica, montagem e manutenção de computadores e as oficinas de artesania digital e customização de hardware, ou seja, passou por todas as atividades oferecidas pelo projeto. De quebra, também foi encaminhada pela Pastoral do Menor para o Senac, onde gratuitamente realizou o curso de assistente administrativo.
Por conta de sua experiência, protagonismo e dedicação, hoje Iara é a atual coordenadora do projeto Fábrica de Desmontação, trabalhando lado a lado com Quésia Madeira, uma das coordenadoras da instituição. “Sempre gostei muito das atividades propostas pela Pastoral do Menor. Foi por meio das oportunidades e qualificação que recebi aqui que participei do Projur – Grupo de Jovens Protagonistas da Rede Amiga da Criança; comecei aos 18 anos meu primeiro negócio como vendedora de bijuteria, e entrei para uma universidade”, avalia.
Tudo isso, possibilitou atuar como assessora parlamentar do Coletivo Nós, primeiro mandato coletivo eleito para a Câmara de Vereadores de São Luís – MA (2021-2024), formado por jovens. Nesse trabalho, Iara era uma liderança que fazia a ponte entre as demandas das comunidades da Área Itaqui-Bacanga e os co-vereadores. Nesse momento, ela estava casada e também cursava o 4º período de biblioteconomia na UFMA.
Iara teve que deixar tudo e priorizar a sua saúde mental. Nesse meio tempo, fez o curso de Libras também oferecido pela Pastoral do Menor à comunidade, e diz estar apaixonada por essa área e que fará Enem para acessar o curso de Letras – Libras.
“Hoje, converso com os adolescentes para que aproveitem as oportunidades, tento motivar para que continuem no projeto e se sintam fortalecidos pois são muitos os problemas, mas a gente tá junto”, comenta Iara.
Neste Dia Internacional da Mulher nossa homenagem a jovens que, como Iara, buscam seus sonhos, caem, levantam, seguem aprendendo e inspirando outras mulheres. A Pastoral do Menor se propõe a estar junto e acompanhar cada fase visando a autonomia de seus educandos e educandas.
